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從戰略和戰術(shù)角度談學(xué)習和翻譯
發(fā)起人：eging　　回復數：0　　瀏覽數：5033　　最后更新：2019/3/12 8:55:53 by eging

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2019/3/12 8:55:57
eging





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從戰略和戰術(shù)角度談學(xué)習和翻譯
        這可能會(huì )是一個(gè)比較長(cháng)的帖子，也是我一直想要書(shū)寫(xiě)下來(lái)的東西?？吹椒g碩士論壇這么多人分享經(jīng)驗貼，還有不少人來(lái)這里問(wèn)道英語(yǔ)和翻譯學(xué)習方法，我也很想把自己的一些體驗系統地寫(xiě)下來(lái)。這不是所謂的“經(jīng)驗貼”或者“考研過(guò)來(lái)人”系列，因為，我要真正地從宏觀(guān)的戰略角度和微觀(guān)的戰術(shù)角度詳細談一下自己的見(jiàn)解。
　　關(guān)于我：從小學(xué)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，初中和高中各科成績(jì)都很一般，唯獨英語(yǔ)和歷史比較突出。本人不敢斷言自己知識面廣，但是我對于許多歷史知識都有種莫名的親切感，在了解它們時(shí)，仿佛自己洞悉了好多別人不知道的天機，很有種自豪感。而對于英語(yǔ)，完全來(lái)自于我對陌生語(yǔ)音語(yǔ)調的好奇。用現在的話(huà)說(shuō)，我可能就是一個(gè)天生的裝B犯，在很小的時(shí)候就幻想自己能在一群人當中流利地說(shuō)一口其他人都不懂的外語(yǔ)，然后接受大家的恭維和羨慕的眼光。真的，我從小就幻想這種場(chǎng)景，以至于這成了我學(xué)習外語(yǔ)的動(dòng)力。
　　讀歷史教會(huì )了我用高屋建瓴的方式來(lái)掌握學(xué)習英語(yǔ)的方法，進(jìn)入大學(xué)后，這種方式對我影響更甚，直接推動(dòng)了我在翻譯方面能力的提高。
　　所以，接下來(lái)，就將進(jìn)入正題，先從戰略角度談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習和英語(yǔ)翻譯。
　　大家也許都聽(tīng)厭了許許多多關(guān)于怎樣學(xué)習好英語(yǔ)或者翻譯的話(huà)語(yǔ)，諸如：1 多練。 2 多背。3 多動(dòng)筆。 4 多張口，等等。平心而論，這些建議是有幫助的。但是它們都太過(guò)籠統，并且都是萬(wàn)金油似的詞句，套在誰(shuí)的學(xué)習中都好像講的通，實(shí)際上卻并不見(jiàn)得如此。而且，這些經(jīng)驗和建議也都是從具體的學(xué)習方法入手，看似對大家是直接的幫助，實(shí)際上，可能會(huì )把大家導入誤區，至于為什么，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，之后自然會(huì )有解釋。
　　那么我所謂的戰略角度是什么呢？不廢話(huà)，簡(jiǎn)而言之：就是如同行軍打仗一般，你想要下一步吃掉哪個(gè)敵人？吃掉后又該怎么繼續？你的行動(dòng)會(huì )對全局產(chǎn)生什么樣的影響？這幾個(gè)問(wèn)題才是關(guān)鍵，重中之重。至于怎么吃掉，這是戰術(shù)問(wèn)題，下一個(gè)板塊會(huì )細談。
　　我們假設學(xué)習英語(yǔ)或者英語(yǔ)翻譯是一盤(pán)很大的棋，你若只糾結于一兵一卒的得失，是否顯得太小家子氣了呢？需知，好的棋手可是永遠在心中設下了萬(wàn)千布局，絲絲相扣且互成體系，最終的目的也就是勝利。學(xué)英語(yǔ)也是，我先問(wèn)我自己：我該怎么入手？通過(guò)摸索，我的答案是：聽(tīng)說(shuō)入手。這里有必要簡(jiǎn)單談一下理由。自古以來(lái)，都是先有語(yǔ)言，后有文字。聽(tīng)說(shuō)的歷史比讀寫(xiě)的歷史悠久的多，人們日常生活中，也是聽(tīng)說(shuō)的使用多于讀寫(xiě)。于是，我從這一規律出發(fā)，下定決心要先解決英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)。因為，在極端的假設下，一個(gè)聽(tīng)說(shuō)良好的文盲，總是能比讀寫(xiě)優(yōu)秀的啞巴和聾子更好地進(jìn)行溝通。
　　于是，我是先聽(tīng)說(shuō)，后讀寫(xiě)，這就回答了我之前提出的問(wèn)題中的前兩個(gè)。至于最后一個(gè)問(wèn)題，也就很好回答了：我通過(guò)對聽(tīng)說(shuō)問(wèn)題的解決，為自己的英語(yǔ)基本功打牢了基礎，讀寫(xiě)的提高就是順水推舟。最后，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一齊指向棋局的關(guān)鍵戰略點(diǎn)——譯。
　　這里再回過(guò)頭看我之前提出的觀(guān)點(diǎn)，即為什么某些萬(wàn)金油似的建議會(huì )把你導入誤區。因為這些建議都是在細節上給出的指導，并沒(méi)有告知你大方向該如何前進(jìn)。這些萬(wàn)金油建議就好像告訴了你機槍陣地該怎樣架設，卻沒(méi)告知你下一步整只軍隊該移動(dòng)到哪里去。比如，一說(shuō)到翻譯就強調要多練，卻忽視了閱讀的重要性，沒(méi)有輸入，怎來(lái)輸出？因此，我認為，好翻譯是讀出來(lái)的，多讀、讀好絕對比多練重要。同樣，關(guān)于這一點(diǎn)，我會(huì )在戰術(shù)角度中詳細講。
　　限于論壇的篇幅，戰略角度我只想寫(xiě)這么多。畢竟，這個(gè)概念還是有點(diǎn)玄乎，說(shuō)太多有忽悠大家之嫌。但我把它放在第一位講，也表明了我對戰略思維在英語(yǔ)和翻譯學(xué)習中所扮演角色的肯定。所以，我建議大家也不妨親自試試我的這種方法，先從宏觀(guān)的角度審視一切，再投入到戰斗當中。
　　接下來(lái)，就是戰術(shù)角度的思考了。說(shuō)直接點(diǎn)，就是細節。
　　還是根據我自己的學(xué)習體驗來(lái)闡述，首先是聽(tīng)說(shuō)的問(wèn)題。一提起口語(yǔ)，相信各位在大學(xué)一定接觸過(guò)一個(gè)叫“英語(yǔ)角”的活動(dòng)。每個(gè)人，不管是愛(ài)好英語(yǔ)的，或者是抱有其他目的的，都對這個(gè)“角”趨之若鶩。但是我想請大家捫心自問(wèn)，英語(yǔ)角對你們的口語(yǔ)提高起了多大的作用？反正我是去過(guò)一兩次后就決定不再去了。原因很簡(jiǎn)單：那里的人，除了外教以及少數幾個(gè)高手，大多數口語(yǔ)都很爛。你和他們一起講英語(yǔ)的結果就是，互相搞不懂彼此在說(shuō)什么，或者你水平高一點(diǎn)，說(shuō)得很陶醉，對方卻很沉默，完全成了演講。所以，練習口語(yǔ)要同比你水平高很多，并且愿意和你進(jìn)行建設性對話(huà)的人講，最好是老外。你去英語(yǔ)角，可能遇到最多的就是那些打醬油的同學(xué)，憋在那里不說(shuō)幾句話(huà)，或者講得很結結巴巴，你看著(zhù)都很著(zhù)急。（就事論事而已，沒(méi)有對這些同學(xué)的任何負面評價(jià)）。這樣的情況，何來(lái)真正對口語(yǔ)的提高？
　　那么我是怎么提高口語(yǔ)能力的呢？呵呵，這就是我的個(gè)人特色了。還是直接的說(shuō)：自己同自己講。大家看到這里，可能就會(huì )好奇了：這不是神經(jīng)病么？怎么自己和自己講？我告訴你們，這一點(diǎn)都不怪胎，我也是從瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)那里學(xué)到這一招的。只要我的大腦是空閑的，每當我看到什么東西或者遇到什么事情，我就會(huì )立馬用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，說(shuō)的不好也要硬著(zhù)頭皮說(shuō)，實(shí)在說(shuō)不出來(lái)，就立馬記下來(lái)去查詞典解決清楚。這個(gè)方法不限時(shí)間地點(diǎn)。散步、上廁所、上課下課的路上、課間、吃飯的時(shí)候……我都會(huì )一個(gè)人喃喃自語(yǔ)?？谧g也是一樣，我會(huì )看到中文馬上用嘴巴說(shuō)出英文翻譯，或者看到英文立刻說(shuō)出中文的翻譯，不論自己身在何處，也不管旁人的眼光。（前提是不影響其他人哈）。這是一個(gè)學(xué)習的體系，你可能覺(jué)得很怪，很pervert，但是，真正牛X的人，哪個(gè)不是有點(diǎn)怪胎呢？這種狠勁兒，你我都需要的。
　　最后我再談?wù)劮g吧。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我還是想強調閱讀的重要性。我看過(guò)二級筆譯的參考書(shū)，里面作者的一些看法我是十分贊同。比如說(shuō)，“好翻譯是讀出來(lái)的”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。這本書(shū)中還說(shuō)，不少讀書(shū)很多的譯者，在翻譯時(shí)會(huì )有這種感覺(jué)：看到原文，腦中不自覺(jué)地就反映出了譯文的框架，或者是某些字詞和語(yǔ)句。我認為，這和所謂的語(yǔ)感一樣，可以被稱(chēng)之為“譯感“，口譯筆譯都一樣。我個(gè)人來(lái)講，有點(diǎn)慚愧，大四才意識到閱讀的重要性，于是開(kāi)始了踏踏實(shí)實(shí)的閱讀之旅。一年的時(shí)間，我看過(guò)的書(shū)如下，中英文都有。
　　英文：《消失的地平線(xiàn)》 《一九八四》《老人與?！贰读_素快樂(lè )智慧書(shū)》《西行漫記》《了不起的蓋茨比》《夜色溫柔》《麥田里的守望者》《熱愛(ài)生命》
　　中文：《當我們談?wù)搻?ài)情時(shí)我們在談?wù)撔┦裁础贰恫ㄋ股倌辍贰兑淮绾由揭淮缪?
　　這些書(shū)，凡是英文的，閱讀我都是from cover to cover。每個(gè)不懂的單詞我都查字典解決了，每個(gè)晦澀的語(yǔ)句我都和丫死磕到底，最后一定要弄懂?！读瞬黄鸬纳w茨比》我還讀了兩遍。不得不承認，這些經(jīng)歷對于我的語(yǔ)感和“譯感”有了極大的促進(jìn)作用。至于從書(shū)中得到的知識，以及每本書(shū)本身給我帶來(lái)的洗禮，更是數不勝數。目前我也沒(méi)停止閱讀，正在閱讀英文的《愛(ài)倫坡短篇故事全集》。
　　所以，如果真有心做翻譯的話(huà)。讀書(shū)吧，讀好書(shū)吧，把書(shū)讀好吧。建議先從英文原著(zhù)開(kāi)始，不要怕晦澀的語(yǔ)句以及生僻的單詞，要知道，耐心能戰勝一切，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，讀英文也是同樣的道理。
　　不知不自覺(jué)就講了這么多，真不知道大家有沒(méi)有耐性看完，呵呵。其實(shí)我也只是很想把自己知道的說(shuō)出來(lái)，分享給大家，能幫到大家就好。
　　最后，我再說(shuō)說(shuō)自己考研的情況吧。我考的同濟口譯，現在是擬錄取。如果體檢和政審沒(méi)問(wèn)題的話(huà)，應該能被順利錄取。這個(gè)帖子說(shuō)了這么多，我再三強調，絕非什么“經(jīng)驗貼”，相信認真看完的朋友也會(huì )發(fā)現我并沒(méi)有提到我是如何備考的，買(mǎi)的哪些參考書(shū)等等。但是，你也會(huì )發(fā)現，我的這篇帖子其實(shí)也包含了備考翻碩以及學(xué)習英語(yǔ)和翻譯的一些奧義。我也歡迎大家和我進(jìn)行討論，要交流才能碰撞出思維的火花嘛，呵呵。



［eging 于 2019-3-12 9:11:32 編輯過(guò)］ 修改
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