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CATTI二級口譯大綱詳解及經(jīng)驗談
發(fā)起人：eging　　回復數：1　　瀏覽數：7494　　最后更新：2022/9/28 6:38:11 by nihaota

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2015/10/1 13:15:48
eging





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CATTI二級口譯大綱詳解及經(jīng)驗談
口譯對我來(lái)說(shuō)一直有難度，大家一起從學(xué)習中得出經(jīng)驗再相互學(xué)習進(jìn)步吧！



首先介紹下二級口譯大綱及要求

一、總論

全國翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試英語(yǔ)口譯二級考試設口譯綜合能力測試和口譯實(shí)務(wù)（交替傳譯）測試。

（一）考試目的

檢驗應試者的口譯實(shí)踐能力是否達到專(zhuān)業(yè)譯員水平。

（二）考試基本要求

  1.掌握8000個(gè)以上的英語(yǔ)詞匯。

  2.了解中國和英語(yǔ)國家的文化背景知識。

  3.勝任各種正式場(chǎng)合3--5分鐘間隔的交替傳譯。



二、口譯綜合能力

（一）考試目的

檢驗應試者的聽(tīng)力理解及信息處理的能力。

（二）考試的基本要求

  1.掌握本大綱要求的英語(yǔ)詞匯。

  2.具備專(zhuān)業(yè)工作所需要的英語(yǔ)聽(tīng)力、理解和表達能力。

三、口譯實(shí)務(wù)（交替傳譯）

（一）考試目的

檢驗應試者的理解、記憶、信息處理及語(yǔ)言表達能力。

（二）考試基本要求

  1.發(fā)音正確，吐字清晰。

  2.語(yǔ)言規范，語(yǔ)流順暢，語(yǔ)速適中。

  3.熟練運用口譯技巧，完整準確地譯出原話(huà)內容，無(wú)錯譯、漏譯。



按照翻譯專(zhuān)業(yè)人員的四個(gè)等級來(lái)劃分，即助理翻譯(三級)，翻譯(二級)，副譯審(一級)和譯審(資深翻譯)，二級就是中級職稱(chēng)–翻譯。從翻譯專(zhuān)業(yè)角度講，報考二級口譯的考生應是非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生或外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生，并具有3-5年的翻譯實(shí)踐經(jīng)驗。但是,二級口譯考試沒(méi)有年齡、學(xué)歷、資歷和專(zhuān)業(yè)的限制，也就是說(shuō)，如果考生認為自己的口譯水平是二級，即可報名參加二級口譯考試。



二級口譯考試設：口譯綜合能力和口譯實(shí)務(wù)2個(gè)科目，二級口譯考試中口譯實(shí)務(wù)科目分設“交替傳譯”和“同聲傳譯” 2個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。二級口譯綜合能力科目考試采用聽(tīng)譯筆答方式進(jìn)行；二級口譯實(shí)務(wù)科目“交替傳譯”和“同聲傳譯”采用現場(chǎng)錄音方式進(jìn)行。二級口譯考試分2個(gè)半天進(jìn)行。二級口譯綜合能力科目、二級口譯實(shí)務(wù)科目“交替傳譯”和“同聲傳譯”考試時(shí)間均為60分鐘。參加二級口譯考試人員，須在一次考試內通過(guò)二級口譯2個(gè)科目考試，方可取得“中華人民共和國翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平)證書(shū)”。該考試不設通過(guò)率。今后，該考試將更加注重測評應試者的實(shí)際翻譯能力和水平，為國家發(fā)掘急需的實(shí)用型翻譯人才。



根據全國翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平)考試大綱，英語(yǔ)口譯二級的考試目的是檢驗應試者的口譯實(shí)踐能力是否達到專(zhuān)業(yè)譯員水平。二級“口譯綜合能力”的考試目的是檢驗應試者的聽(tīng)力理解及信息處理的能力?？荚嚨幕疽笫钦莆杖珖g專(zhuān)業(yè)資格(水平)考試大綱要求的英語(yǔ)詞匯，并具備專(zhuān)業(yè)工作所需的英語(yǔ)聽(tīng)力、理解和表達能力。



二級“口譯綜合能力”考試由四部分組成：“判斷”、“短句選項”、“篇章選項”和“聽(tīng)力綜述”。時(shí)間總長(cháng)為60分鐘。所有聽(tīng)力材料的錄音只放一遍。



(1)“口譯綜合能力”考試中的“判斷”題要求應試者在聽(tīng)了10個(gè)短段落后，根據材料內容，判斷印在試卷上的10個(gè)短句是對是誤。



(2)“口譯綜合能力”考試中的“短句選項”題要求應試者聽(tīng)10個(gè)短段落。每個(gè)問(wèn)題后有4個(gè)選項，問(wèn)題和選項均出現在試卷上。根據材料內容和問(wèn)題，選擇最適合的選項。



(3)“口譯綜合能力”考試中的“篇章選項”要求應試者聽(tīng)4篇錄音材料，每篇材料后面有5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題有4個(gè)選項。要求根據錄音材料內容和問(wèn)題，選擇最合適的選項。



(4)“口譯綜合能力”考試中的“聽(tīng)力綜述”題要求應試者聽(tīng)約600單詞英語(yǔ)文章后寫(xiě)一篇約200詞的英文綜述。



[寫(xiě)綜述策略]

這個(gè)題需要聽(tīng)完材料后，寫(xiě)一篇200詞的概要。首先，考生不要著(zhù)急，要靜下心來(lái)并集中注意力聽(tīng)材料。同時(shí)，要記下一些關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句。之后，整理思路，寫(xiě)出提綱，組織成文。



在聽(tīng)的過(guò)程中，首先應該抓住每一部分的主題句，因為它表明作者的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)、意圖等，反映了段落的中心思想?！奥?tīng)力綜述”題一般有一些主要點(diǎn)和次要點(diǎn)。



根據全國翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平)考試大綱，二級“口譯實(shí)務(wù)”的考試目的是檢驗應試者的理解、記憶、信息處理及語(yǔ)言表達能力?？荚嚮疽笫前l(fā)音正確，吐字清晰；語(yǔ)言規范，語(yǔ)流順暢，語(yǔ)速適中；熟練運用口譯技巧，完整、準確地譯出原話(huà)內容，無(wú)錯譯、漏譯。



二級“口譯實(shí)務(wù)”考試包括“英漢交替傳譯”和“漢英交替傳譯”。題量各占50%，含總量約1000單詞的英語(yǔ)講話(huà)兩篇和總量約1000漢字的漢語(yǔ)講話(huà)兩篇。英語(yǔ)二級口譯考試選題范圍包括政治、經(jīng)濟、文化、外交、工業(yè)、農業(yè)、國情、法律、旅游等領(lǐng)域，要求考生知識結構合理，專(zhuān)業(yè)技能達到一定水平。



鑒于以前口譯考試中考生所犯的錯誤，在準備英語(yǔ)二級口譯考試時(shí)，考生應注意以下幾點(diǎn)：



第一，加強英語(yǔ)聽(tīng)力訓練。聽(tīng)力水平是做好口譯的基礎。英語(yǔ)口譯只有通過(guò)聽(tīng)懂原文的內容，才能實(shí)現語(yǔ)言交流。進(jìn)行聽(tīng)力訓練時(shí)，考生應該多聽(tīng)不同體裁、不同內容的聽(tīng)力材料，把握語(yǔ)速、語(yǔ)音和表達。



第二，提高表達能力?？谧g考試中，考生善于做英譯漢，但漢譯英是考生的弱項，考生應加強訓練，以提高漢譯英能力。



第三，提高速記能力?？谧g考試中，考生應注意記錄有用的信息和主要內容，因為人的記憶力總是有限的，所以考生應在認真聽(tīng)錄音磁帶的基礎上，記下關(guān)鍵的信息。



第四，積累中外背景知識。平時(shí)考生應注意了解時(shí)政要聞，國內外發(fā)生的重大事件。



第五，提高寫(xiě)英語(yǔ)概要能力。平時(shí)考生在準備口譯考試時(shí)，聽(tīng)完一篇文章后，培養自己寫(xiě)概要能力，把所聽(tīng)材料的主要信息或重點(diǎn)內容記錄下來(lái)。



第六，增加文理知識?？忌枰獔猿謱W(xué)習社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識，大量閱讀，擴大知識面，不斷更新知識結構，掌握新詞匯。



第七，培養記憶能力。聽(tīng)中文或英文材料，盡量記住主要信息和內容。良好的記憶能力是做好口譯的基礎。



第八，培養過(guò)硬的心理素質(zhì)。英語(yǔ)二級“口譯實(shí)務(wù)”考試采取現場(chǎng)錄音的方式，考試結果記錄在磁帶上?？忌綍r(shí)應選擇一些聽(tīng)力材料，有針對性地訓練，邊聽(tīng)邊譯邊錄音，及時(shí)總結，這樣考生才能得心應手地作口譯。要保持良好的心理素質(zhì)，主要靠平時(shí)的訓練，語(yǔ)言基礎打扎實(shí)了，自信心自然就有了，有了自信心，心理狀態(tài)也就容易調整。



口譯技巧固然重要，但是一定要下真工夫，口譯實(shí)際上是一種技能，這種技能不能完全靠技巧獲得，應該重在實(shí)踐。在口譯實(shí)踐中，考生應注意總結口譯技巧?？谧g的技能需要長(cháng)期的口譯實(shí)踐才能掌握?？谧g水平的提高是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。



參加口譯考試的考生應注重口譯的準確、完整和表達能力。語(yǔ)速要適中，口齒清楚、流暢、反應快，有應變能力，譯文有感染力。



總之，一名合格的二級交替傳譯人員應該具備以下素質(zhì)：



第一，具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎和聽(tīng)說(shuō)能力。



第二，具有扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎和表達能力。交替傳譯人員在提高英語(yǔ)水平的同時(shí)不能忽視漢語(yǔ)水平的提高。漢語(yǔ)水平的好壞直接關(guān)系到譯文的質(zhì)量。漢語(yǔ)水平在翻譯中的作用主要體現在理解和表達兩個(gè)方面。



第三，具有豐富的社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識。會(huì )談、談判和討論，議題廣泛，上至天文，下至地理，古今中外，包羅萬(wàn)象。交替傳譯人員需要擴大知識面和詞匯量，要有豐富的知識，掌握歷史知識、社會(huì )知識，熟悉國情和方針政策，了解中外風(fēng)俗習慣、風(fēng)土人情。



第四，交替傳譯人員必須要有過(guò)硬的心理素質(zhì)，能夠承受工作和精神壓力。



第五，交替傳譯人員需要有充沛的精力和體力。
2022/9/28 6:38:12
nihaota





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